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          新闻

          发布: 2019年11月10日

          支付方案,特别支持培训教师编

          SETT是一个替代途径成为一个特教老师,而谋生和专业人士一起工作。

          阿尔布开克的公立学校,像全国各地的学区,为需要特殊教育的教师,这就是为什么它是合作,再次与阿尔伯克基CNM和老师的一个程序联合招收和特殊教育教师留住更多。 

          具有学士学位的任何学科学位个人可以成为通过特殊教育教师培训(SETT)程序的许可特教老师15个月。通过该计划,教师候选人获得报酬,赚取而合作教学的好处旁边一位经验丰富的教育家和上课。

          “Aps've决定,他们希望投资于他们的特殊教育教师和带新人进入教学领域中支持的途径,说:”卡特伦奥尔雷德,CNM教务主任的教育项目。

          瓦莱丽Hoose,APS关系工作,增加执行董事:“我们将继续通过多种途径,以解决严重的教师短缺,SETT程序确保招聘和高质量的教育安置世卫组织将带来的技能,关怀和热情复杂,特别教育教室“。

          随着课堂教学的特殊教育课程,课程和评估,课堂管理和个人行为,与识字教学的支持。考生也将完成课程的教学与其他英语语言(TESOL)代言的扬声器。

           “作为一种替代方案执照,我们有一个非常严格的,成功的方案,但对于我们的很多学生,他们在通过自己的教室这是非常具有挑战性的,说:”阿莱。 “我们确实认为这是一个方法来提高教师的保留和教师在更有利的环境进入该领域。”

          合作教学在秋季后,会在自己的课堂上继续辅导老师教考生,辅导和支持前两年的教学过程中。  

          “有特殊教育需要是最高的地区之一,这是一个非常创新的计划铲球系统性挑战也就是说,我们已经在状态关于招募人员进入教学领域,说:”阿莱。

          SETT晋级计划,教师考生必须

          • 持有学士学位
          • 具有3.0的最小GPA
          • 传递的基本学术能力评估测试新墨西哥州老师
          • 被合法授权的作品在美国
          • 完成背景调查
          • 同意APS作为特教老师的工作了三年。

          有20和25之间的槽为SETT程序可用的候选。成功的候选人将是创造性的解决问题有浓厚的兴趣,在教育孩子特别有需求。

          “我们知道,拥有每间教室高度熟练的教师,使所有的学生的区别,说:”埃伦·伯恩斯坦,阿尔伯克基教师联合会主席。“该SETT计划加剧需要特殊教育教师必要的支持,开始满足需求学生一天之一,在教育长期和成功的职业生涯。“

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